воскресенье, 29 июня 2014 г.



"Именно в области мышления и распознавания имеется различие между работой Будды и Христа. Будда был первым представителем нашего человечества, кто достиг “Просветлённости”. Многие из прежде воплощавшихся Сынов Божьих достигали меньших степеней просветлённости. Христос, благодаря достижению Будды и Своей собственной точке эволюции, получил возможность открыть новую эру и поставить новую цель, с которой другой божественный принцип смог войти в проявление и достичь всеобщего признания. Он установил “век любви”, дав людям выражение нового божественного аспекта, аспекта любви. Будда ознаменовал собой кульминацию “века знания”. Христос положил начало “веку любви”. Оба века воплощают в себе и служат выражением двух главных божественных принципов. Следовательно, новое образование сделалось возможным благодаря работе Будды. Это показывает, как медленно движется эволюция. Новая религия сделалась возможной благодаря работе и жизни Христа. Говоря эзотерически, лепестки знания эгоического лотоса человечества стали раскрываться, и Будда ускорил этот процесс. Ныне лепестки любви эгоического лотоса также раскрываются в человеческом семействе — их быстрое раскрытие есть результат деятельности Христа. Можете ли вы понять значение того, что я пытаюсь сообщить, можете ли проникнуть в смысл того, что я намерен сказать?"

Тибетец через Алису А. Бейли «Образование в Новом Веке», 53



".....обязанность нового образования — работать с цивилизованными массами, прививая им культуру; точно так же необходимо работать с культурными людьми, готовя их к пути Просветлённых. В конце концов то, что преподаётся сейчас в школах эзотеристов, станет частью учебной программы, рекомендуемой для подрастающего поколения,  а учение, которое даётся сегодня продвинутым, мыслящим людям мира, будет адаптировано к нуждам тогдашней молодёжи."

Алиса А. Бейли «Образование в Новом Веке», 59

Культурное раскрытие расы

      


КУЛЬТУРНОЕ РАСКРЫТИЕ  РАСЫ
В вышеизложенных замечаниях, плюс  данных ранее, содержится то, что я хотел сказать в связи с культурным раскрытием расы. Подлинная история человечества, долгая,  многообразная и затемняемая спекулятивными домыслами эзотеристов (которые, когда и верны, редко доказуемы), подвела человечество к точке эволюции, когда свет знания освещает тёмные места Земли. Масса информации теперь доступна тем, кто способен читать и писать — а число их растет с каждым днем, — средства передачи и связи практически уничтожили время и свели весь мир в единую функциональную единицу. Чрезвычайно высокий уровень образования налицо во всех цивилизованных странах. Средний гражданин располагает огромным количеством сведений по какому угодно предмету. Многие из них плохо усвоены и пока неприменимы, однако способствуют общей активизации ментальных процессов.  Продукция человеческого мышления в письменной и устной форме, включая то, что устарело, ново и современно, а также поверхностно и сравнительно бесполезно, сегодня столь избыточна, что её невозможно зарегистрировать, а срок жизни книги краток. В довершение всего предпринимаются усилия сделать ресурсы образования доступными для каждого человека на планете. В конце концов это будет сделано, и, закладывая основы ещё более всестороннего обучения в будущем, образование должно:
  • 1. Делать доступным для среднего гражданина то, что “вышло на свет” в прошлом.
  • 2. Вызывать заинтересованность в новых науках и знаниях, которые выходят на свет в настоящем.
  • 3. Развивать память и способность распознавать то, что представляется уму.
  • 4. Соотносить прошлое с настоящим.
  • 5. Обучать граждан правильному обращению с собственностью, объясняя её природу и уделяя внимание радостному и правильному использованию материальных и интеллектуальных плодов жизни, а также освещать связь каждого с группой.
  • 6. Указывать, после необходимого исследования, призвание человека.
  • 7. Учить методам координации личности.
      

      Ключевая нота нового образования — это правильная интерпретация жизни, прошлой и настоящей, и ее отношение к будущему рода человеческого; ключевой нотой новой религии должно быть правильное приближение к Богу, трансцендентному в природе и имманентному в человеке, тогда как ключевой нотой новой науки политики и управления будут правильные человеческие отношения — к ним обеим образование и должно подготавливать детей.

Алиса А. Бейли «Образование в Новом Веке», 57

              
 Мне хотелось бы пояснить один момент.  В будущем просветление будет рассматриваться главным образом с интеллектуальной точки зрения, ко всему предмету будут подходить ментально, а не (как в наше время) под религиозным углом. Просветление, мистицизм и религия до сих пор шли рука об руку. Одним из важнейших вкладов нынешнего века в раскрытие расы стало растущее признание того, что духовность не должна подменяться принятием и следованием указаниям, содержащимся в  мировых Писаниях, ограничиваться ими; что она не может определяться интерпретациями, которые даются Писаниям ортодоксальной священнической кастой; не должно превалировать и давление древних теологий. Бога можно познавать через Его деяния, а деяния эти легче оценить через открытия науки, чем через гимны, молитвы и проповеди священников во всем мире. Какова будет обязанность церквей в будущем? Что будет важнейшей задачей грядущей новой религии? Она станет главным образом содействовать открытию лепестков любви, тем самым приближая эру истинного сотрудничества, любящего понимания и групповой любви. Происходить это будет в процессе обучения народа, индивидуумов правилам Правильного Приближения.


Алиса А. Бейли «Образование в Новом Веке», 55


суббота, 28 июня 2014 г.

Ориентация на мир высших ценностей

     

      Эта эфирная энергия, фокусированная в индивидуальном эфирном теле, проходит через две стадии, предшествующие периоду ученичества:
1. Стадия, когда первая сила, эфирная энергия ассимилирует вторую из рассматриваемых сейчас мною сил – ту, что дремлет в плотной физической форме, энергию атомной субстанции, вызывая тем самым определенное слияние и смешение. Это заставляет животную природу полностью подчиниться внутренним импульсам, исходящим из мира праны, когда это касается полностью неразвитого человека, или с низшего астрала, когда речь идет о более развитом или среднем человеке.
2. В момент, когда происходит внутренняя ориентация на мир высших ценностей, эфирная, или жизненная, сила приводится в конфликт с самым низшим аспектом человека, плотным физическим телом, и происходит битва низших пар противоположностей.
          Интересно отметить, что именно на данной стадии на первый план выходит физическая дисциплина, такие контролирующие факторы как полный отказ от спиртных напитков, безбрачие и вегетарианство, а также физическая гигиена и физические упражнения. Благодаря им может быть устранен контроль жизни материи, низшего выражения третьего аспекта божественности, и человек становится свободным для истинной битвы пар противоположностей. Вторая битва – это настоящая “Курукшетра”, она происходит на астральном плане между парами противоположностей, которые отличают нашу Солнечную систему точно так же, как физические пары противоположностей отличали прошлую Солнечную систему. Битву противоположностей на низшем витке спирали, касающуюся физического тела в его двух аспектах, можно наблюдать в интересном ракурсе в животном царстве. Здесь человеческие существа выступают как агенты дисциплины, и домашние животные, вынужденные подчинятся человеческому контролю, борются (пусть даже бессознательно с нашей точки зрения) с проблемой этой низшей пары противоположностей. Эта битва ведется посредством плотного физического тела и эфирных сил, и таким образом высшее устремление приводится в выражение. Это предоставляет домашним животным тот опыт, который мы называем “индивидуализацией” и в котором засевается семя личности. На человеческом поле битвы, на Курукшетре, начинает доминировать высший аспект Души, вызывая процесс интеграции божественного и человеческого, который мы называем "посвящением". Подумайте над этим.
            Когда стремящийся достигает той точки эволюции, когда контроль над физической природой становится насущной необходимостью, он повторяет в своей собственной жизни эту раннюю битву с низшими парами противоположностей и начинает затем дисциплинировать свою плотную физическую природу.
         Необходимо отметить в порядке весьма широкого обобщения, что для человеческого семейства в массе своей данный плотный физическо-эфирный конфликт происходил во время Мировой Войны, которая была наложением громадного испытания и дисциплины. Запомните, что наши испытания и дисциплина налагаются нами же и что они вырастают из наших ограничений и наших благоприятных возможностей. Результатом данного испытания был проход на Путь Испытания весьма значительного числа человеческих существ благодаря очищению, которому они подверглись. Этот очистительный процесс в некоторой степени подготовил их к продолжительному конфликту на астральном плане, который предстоит всем стремящимся, прежде чем они достигнут посвящения. Это “опыт Арждуны”. Это интересный пункт для размышления, приоткрывающий тайну и объясняющий трудности стадий человеческого раскрытия. Индивидуальный стремящийся склонен мыслить только в терминах своей личности и своих индивидуальных испытаний. Он должен учиться мыслить в контексте массовых событий и их подготовительных воздействий, когда речь идет о человечестве. Мировая Война была кульминационной точкой процесса “лишения жизненной силы” мировой майи. Было высвобождено и израсходовано много силы и потрачено много энергии. Следовательно, многое было прояснено.

Алиса А. Бейли «Наваждение: мировая проблема», 87


пятница, 27 июня 2014 г.

О вегетариантстве. Очищение.

           

         Здесь можно отметить один интересный момент. Эзотерически известно, что растительное царство передает и трансформирует для остальных форм жизни планеты жизненный пранический флюид. Такова его уникальная божественная функция. Пранический флюид в своей форме астрального света отражает божественную акашу. Таким образом второй план отражается на плане астральном. Всем тем, кто стремится читать хроники акаши или кто старается без вреда для себя работать на астральном плане, для правильного восприятия отраженных в астральном свете событий совершенно необходимо и без исключений быть строгими вегетарианцами. Именно на этом древне-атлантическом знании основана настойчивость вегетарианцев, отстаивающих необходимость вегетарианской диеты, и именно оно укрепляет и подтверждает это предписание. Именно невыполнением этого мудрого правила объясняются неверные интерпретации астральных и акашических хроник многими современными спиритами, а также нелепые рассказы о прошлых жизнях. Лишь после десяти лет строгого вегетарианства можно работать в том, что может быть названо «аспектом хроник астрального света». Когда к очищенным астральному и физическому телам они добавляют свет разума и просветленность сфокусированного ума (что встречается крайне редко), они могут точно интерпретировать астральные феномены. Тогда их связь с растительным царством становится очень тесной и неразрывной, и эта связь, или скрепляющая цепь, позволяет им пройти через дверь, ведущую в сферу их исследований. Но помимо этого поля служения любые другие аргументы в пользу вегетарианской диеты несерьезны и безосновательны. Взгляд на пищу или одежду с точки зрения вечных истин совершенно отличен от взглядов узколобого фанатика. Позвольте мне повторить еще раз, что в целом проблема лишения жизни (и в растительном, и в животном царствах) гораздо обширнее, чем мы представляем, и должна рассматриваться иначе (не только по степени, но и по качеству), чем лишение жизни в человеческой семье. В человеке заключено три божественных аспекта, и в судьбу божественного сына Божьего никто не должен вмешиваться. Что касается двух аспектов божественности дочеловеческих царств, то здесь подход может быть иным, и действительность отличается от того, как представляет ее себе ограниченный ум.

Алиса А. Бейли «Эзотерическая психология» том I, с.[ 241 ]

http://trita.net/books-alice-bailey/14-seven-rays-v1-esoteric-psychology-1/aab-14-page-0233-0249#242

суббота, 21 июня 2014 г.


103.Взаимоотношения Учителя и ученика. Учитель дает указания в пределах дозволенного. Он возводит ученика, очищая его от ветхих привычек. Он предостерегает его от всяких видов предательства, суеверия и лицемерия. Он накладывает испытания видимые и тайные. Учитель открывает врата следующей ступени словами: «Радуйся, брат». Он же закрывает словами: «Прощай, прохожий». 
Ученик избирает себе Учителя. Он почитает Его наравне с высшими существами. Он верит Ему и приносит Ему лучшие мысли. Он охраняет Имя Учителя и начертает Его на мече слова своего. Он являет прилежание труда и подвижность подвига. Он встречает испытания, как свет утра, и устремляет надежду на затвор следующих врат.
104. Друзья, если хотите приблизиться к Нам, изберите Учителя на Земле и передайте ему руководство. Он скажет во времени, когда ключ готов повернуться во вратах. Все имейте Учителя на Земле.
Утвердитесь на мысли о желании Моем дать вам лучший путь. Считайте, как нужно помогать моему желанию. Пусть ничто ветхое не заслонит ваше стремление. Помните, что один оступившийся конь нарушает весь караван, потому скажите — «иди крепче, иначе твоя судьба на копье». Не скройте, как на весах колеблется приближение к Нам.
Скажем молитву Шамбале: «Ты, Позвавший меня на путь труда, прими умение и желание мое. Прими труд мой, Владыка, ибо видишь меня среди дня и ночи. Яви, Владыка, руку Твою, ибо тьма велика. Иду за Тобою!»
Можете идти, как на гору радости. Завидны размеры борьбы за обновление сознания человечества. Учитель радуется решимости.

Живая Этика - «Агни Йога»

пятница, 20 июня 2014 г.

Мир.Мир.Мир.



Евангелие от Матфея, Глава 5, стихи 43-48


НАГОРНАЯ ПРОПОВЕДЬ 
       43.Вы слышали, что сказано: «люби ближнего твоего и ненавидь врага твоего».
44.А Я говорю вам: любите врагов ваших, благословляйте проклинающих вас, благотворите ненавидящим вас и молитесь за обижающих вас и гонящих вас, 
45. да будете сынами Отца вашего Небесного, ибо Он повелевает солнцу Своему восходить над злыми и добрыми и посылает дождь на праведных и неправедных. 
46.Ибо если вы будете любить любящих вас, какая вам награда? Не то же ли делают и мытари? 
47. И если вы приветствуете только братьев ваших, что особенного делаете? Не так же ли поступают и язычники?
 48 Итак будьте совершенны, как совершен Отец ваш Небесный.

четверг, 19 июня 2014 г.

ОРГАНЫ ПРИЕМА ПРАНЫ В ЭФИРОМ ТЕЛЕ


           Во всех трех телах – человеческом, планетном, а также в системном, или логоическом, – в организме имеется большой орган, действующий как приемник праны. Этот орган имеет свое эфирное проявление и плотное физическое соответствие.
В системе. 
В системе орган космической праны, или силы, оживотворяющей материю, – это Центральное Солнце, являющееся непосредственным приемником и распределителем космического излучения. Это одно из тройственных подразделений Изначального Луча Активного Интеллекта. Каждый Космический Луч в сущности троичен, – данный факт часто упускается из вида, хотя он логически очевиден; каждый Луч есть проводник для космического Существа, и любое существование по необходимости троично в проявлении. Центральное Солнце имеет в пределах своей периферии некий центр приема и поверхностного излучения.
У планете. 
У планеты имеется подобный же орган, или приемник, в ее эфирном теле, местоположение которого не для экзотерической публикации и потому не может быть раскрыто. Он связан с обоими полюсами, северным и южным, и является центром, вокруг которого вращается земной шар; он – источник легенды о священной плодородной стране в области полярных влияний. Мифическая страна исключительного плодородия и изобилия, богатой растительности, феноменального роста растительного, животного и человеческого, естественно, должна находится там, где принимается прана. Это эзотерический Сад Эдема, страна физического совершенства. После распределения поверхностное излучение проявляется как планетарная прана.
В человеке.
 Орган приема – селезенка, через ее эфирную составляющую. После распределения по всему телу через эфирную сеть ее поверхностное излучение проявляет себя как аура здоровья.
7.  Таким образом, данное сходство отчетливо прослеживается во всех трех телах, и это полное соответствие легко продемонстрировать следующим образом:
ПРАНА СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ

Солнечная СистемаПланетаЧеловеческое существоАтом материи
Проявляющаяся сущностьСолнечный ЛогосПланетарный
Логос
Мыслитель, Дхиан ЧоханЭлементарная жизнь
Тело
проявления
Солнечная системаПланетаФизическое телоАтомная сфера
Принимающий
центр
Полюс Центрального СолнцаПланетарный
полюс
СелезенкаПолюс атома
Поверхностное излучение 
(или эманация)
Солнечная пранаПланетарная
прана
Аура здоровьяВклад атома в общую
ауру здоровья тела
Производимое
движение
Системное вращениеВращение
планеты
Атомное вращениеАтомное вращение
Распределительный
эффект
Солнечное эфирное излучение
(ощущается космически)
Планетарное эфирное излучение
(ощущается внутри Системы)
Человеческое эфирное
излучение
(ощущается окружающей средой)
Атомное эфирное излучение
(ощущается внутри физической формы)

Алиса А. Бейли «Трактат о космическом огне», 83



понедельник, 16 июня 2014 г.

Пусть Силы Света принесут просветление роду человеческому.
Пусть распространится Дух Мира.
Пусть люди доброй воли повсюду проявляют
дух сотрудничества.
Пусть взаимное прощение станет ключевой
нотой нашего времени
Пусть могуществом полнятся усилия Великих.
Да будет так, и да придет помощь нам
в нашей работе.



...существуют семь факторов, обуславливающих качество сил, которые стремятся к выражению через эфирное тело:
  • 1.  Луч Души.
  • 2.  Луч личности.
  • 3.  Луч ума.
  • 4.  Луч эмоциональной природы.
  • 5.  Луч физического проводника.
  • 6.  Энергия солнечного знака.
  • 7.  Влияние восходящего знака.

Алиса А. Бейли «Наваждение: мировая проблема», 249


...Вы отметите, что все это воплощается и осуществляется в семеричной работе, описанной выше. Это можно подытожить следующим образом:
1.  Ученик обнаруживает фокус своего отождествления.
2.  Он определяет природу сил, которые привык использовать и которые, как кажется, не переставая вовлекают его в активность.
3.  Он осознает силу и частоту выражения силы.
Он осуществляет это как ментальный наблюдатель.
4.  Он осознает качество применяемых сил, их лучевые связи или астрологическое значение.
Это чувственная, чувствительная активность, не являющаяся по существу ментальной в отличие от трёх предыдущих стадий.
5.  Он распознает центры эфирного тела и осознает характерное использование каждого как агента определенной силы.
6.  Два “треугольника видения и направления” в голове достигают стадии организации и становятся:
  • а)  Активными и функционирующими механизмами.
  • б)  Связанными и функционирующими как единый инструмент выражения. Это объективная и субъективная активность.
7.  Физическое тело побуждается к активности через посредство направляющих агентов в голове и через позвоночные центры.
Теперь возникает вопрос: как этого добиться? Это подводит нас к второму пункту.

Алиса А. Бейли «Наваждение: мировая проблема», 252



воскресенье, 15 июня 2014 г.

НАГОРНАЯ ПРОПОВЕДЬ Иисуса Христа


НАГОРНАЯ ПРОПОВЕДЬ  Иисуса Христа ( Евангелие Матфея  5:1—5:26)
1. Увидев народ, Он взошел на гору; и, когда сел, приступили к Нему ученики Его.
2. И Он, отверзши уста Свои, учил их, говоря:
3. Блаженны нищие духом, ибо их есть Царство Небесное.
4. Блаженны плачущие, ибо они утешатся.
5. Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю.
6. Блаженны алчущие и жаждущие правды, ибо они насытятся.
7. Блаженны милостивые, ибо они помилованы будут.
8. Блаженны чистые сердцем, ибо они Бога узрят.
9. Блаженны миротворцы, ибо они будут наречены сынами Божиими.
10. Блаженны изгнанные за правду, ибо их есть Царство Небесное.
11. Блаженны вы, когда будут поносить вас и гнать и всячески неправедно злословить за Меня.
12. Радуйтесь и веселитесь, ибо велика ваша награда на небесах: так гнали и пророков, бывших прежде вас.
13. Вы — соль земли. Если же соль потеряет силу, то чем сделаешь ее соленою? Она уже ни к чему негодна, как разве выбросить ее вон на попрание людям.
14. Вы — свет мира. Не может укрыться город, стоящий на верху горы.
15. И, зажегши свечу, не ставят ее под сосудом, но на подсвечнике, и светит всем в доме. 16.Так да светит свет ваш пред людьми, чтобы они видели ваши добрые дела и прославляли Отца вашего Небесного.
17. Не думайте, что Я пришел нарушить закон или пророков: не нарушить пришел Я, но исполнить.
18. Ибо истинно говорю вам: доколе не прейдет небо и земля, ни одна иота или ни одна черта не прейдет из закона, пока не исполнится все.
19. Итак, кто нарушит одну из заповедей сих малейших и научит так людей, тот малейшим наречется в Царстве Небесном; а кто сотворит и научит, тот великим наречется в Царстве Небесном.
20..Ибо, говорю вам, если праведность ваша не превзойдет праведности книжников и фарисеев, то вы не войдете в Царство Небесное.
21.Вы слышали, что сказано древним: не убивай, кто же убьет, подлежит суду.
22. А Я говорю вам, что всякий, гневающийся на брата своего напрасно, подлежит суду; кто же скажет брату своему: «ракá», подлежит синедриону; а кто скажет: «безумный», подлежит геенне огненной.
 23. Итак, если ты принесешь дар твой к жертвеннику и там вспомнишь, что брат твой имеет что-нибудь против тебя,
24. оставь там дар твой пред жертвенником, и пойди прежде примирись с братом твоим, и тогда приди и принеси дар твой.
25. Мирись с соперником твоим скорее, пока ты еще на пути с ним, чтобы соперник не отдал тебя судье, а судья не отдал бы тебя слуге, и не ввергли бы тебя в темницу;
 26. истинно говорю тебе: ты не выйдешь оттуда, пока не отдашь до последнего кодранта.



четверг, 12 июня 2014 г.

Нации и Лучи. Мир духовных реальностей.


   "Действие Закона Любящего Понимания будет значительно облегчено и ускорено в Веке Водолея, который мы обсуждаем; позднее он приведет к развитию всемирного интернационального духа, к единой универсальной вере в Бога, а также в человечество, как главное проявление божественности на планете, и к переносу человеческого сознания из мира материальных вещей в тонкий психический мир. Последний со временем неизбежно откроет мир духовных реальностей."

Алиса А. Бейли «Судьба наций», 47
http://trita.net/books-alice-bailey/09-the-destiny-of-nations/aab-09-page-0047-0062


НАЦИИЛУЧ ЛИЧНОСТИЛУЧ ДУШИДЕВИЗ НАЦИИ
Индия4 Луч Гармонии через Конфликт1 Луч МогуществаЯ скрываю свет
Китай3 Луч Интеллекта1 Луч МогуществаЯ указываю Путь
Германия1 Луч Могущества4 Луч Гармонии через КонфликтЯ сохраняю
Франция3 Луч Интеллекта5 Луч ЗнанияЯ испускаю Свет
Великобритания1 Луч Могущества7 Луч ПорядкаЯ служу
Италия4 Луч Гармонии через Конфликт6 Луч ИдеализмаЯ проторяю Пути
США6 Луч Идеализма7 Луч ПорядкаЯ освещаю Путь
Россия6 Луч Идеализма7 Луч ПорядкаЯ соединяю два Пути
Австрия5 Луч Знания4 Луч Гармонии через КонфликтЯ служу на светлом Пути
Испания7 Луч Порядка6 Луч ИдеализмаЯ разгоняю тучи
Бразилия2 Луч Любви4 Луч Гармонии через КонфликтЯ Скрываю семя

среда, 11 июня 2014 г.

13 июня 2014 года - полнолуние в Знаке Близнецы, Праздник Христа. ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ПРИЗЫВА

Всемирный День Призыва 2014 
Для построения более справедливого, взаимозависимого и заботливого глобального общества человечество нуждается, прежде всего, в Свете, Любви и Духовной Воле.
 12 - 13 июня 2014 года, (Полнолуние в знаке Близнецы -13 июня 2014 года (08 час.13 мин. Msk), люди доброй воли всего мира объединятся в призыве этих высоких энергий, используя Великий Призыв. Не хотите ли вы присоединиться к этой целительной работе, включив Великий Призыв в свои мысли, молитвы или медитации во Всемирный День Призыва? 

ВЕЛИКИЙ ПРИЗЫВ
Из точки Света, что в Уме Бога,
Пусть свет струится в умы людей.
Да сойдет Свет на Землю.

Из точки Любви, что в Сердце Бога,
Пусть любовь струится в сердца людей.
Да вернется Христос на Землю.

Из центра, где Воля Бога известна,
Пусть цель направляет малые воли людей,
Цель, зная которую, служат Учителя.

Из центра, что мы называем родом человеческим,
Пусть План Любви и Света осуществится,
И запечатана будет дверь, за которой зло.

Да восстановят Свет и Любовь и
Могущество – План на Земле.

Задачи стремящегося


    Если стремящиеся будут выполнять три дела:
а) развивать способность визуализации,
б) обучать мозг интуитивному восприятию Реальности,
в) правильно интерпретировать то, что они видят,
они смогут создать демонстрационную лабораторию для подготовленных Наблюдателей мира.
      
      Одной из задач, с которой может справиться развитая интуиция, является устранение наваждений и иллюзий, заполнивших жизнь. Одна из задач, которая по силам группе стремящихся, обладающих отработанным интуитивным взаимодействием, состоит в помощи работе устранения мирового наваждения. Такую работу можно будет выполнить, когда вы пробудите интуицию и добьетесь подлинного и прочного взаимопонимания. Иерархия сможет использовать мировых стремящихся как инструмент для устранения группового наваждения повсюду, где оно может возникнуть. Я говорю об этой возможности для того, чтобы побудить вас к более быстрому и устойчивому росту и усилию.
Алиса А. Бейли «Наваждение: мировая проблема», [ 15 ]
http://trita.net/books-alice-bailey/10-glamour-a-world-problem/aab-10-page-0001-0025#14


Идея – это бестелесная Сущность

        

Именно древнее утверждение факта выразил для нас Плутарх в знакомых словах, что “Идея – это бестелесная Сущность, которая не имеет собственного существования, но задает число и форму бесформенной материи и становится причиной всех явлений”. Вы регистрируете своим мозгом и запоминаете число и форму, а также активность идеи во времени и пространстве вместе с ее способностью строить форму и выражать через эту форму концепцию или идею. По мере того, как вы проникаете глубже, вы осознаете природу мотивирующей идеи благодаря изучению ее формы и ее проявленной активности и открываете поле идей аналогичной природы, в котором пребывает идея, воплощенная в символе. Вам открывается поле идей, взаимосвязанных и взаимно объясняющих друг друга, и вы всё более обнаруживаете, что свободно движетесь в этом мире понятий. Работать и жить в мире идей становится вашей основной задачей и сферой деятельности. Вы обучаете себя распознаванию идей и концепций, лежащих за каждой формой; вы начитаете мыслить ясно о них и видеть направление, по которому они ведут вас, и то, чему они соответствуют в рамках Вечного Плана.

Алиса А. Бейли «Наваждение: мировая проблема», 14

http://trita.net/books-alice-bailey/10-glamour-a-world-problem/aab-10-page-0001-0025#14


вторник, 10 июня 2014 г.

Душа и её механизм



Вся схема и техника восточного учения, связанные с центрами человека, основаны на возрастающем проявлении праны, или энергии жизни-души. Понимание этого позволяет человеку демонстрировать (посредством автомата физического тела) те душевные способности и духовные качества, которые являются наследием человека, Души.
Поэтому задача всех методов и практик заключается в том, чтобы добиться сознательного единения с душой и подчинить обе низшие энергии материи и чувствительной ментальной природы — высшей или энергии духовной жизни. В результате духовный жизненный принцип оживотворяет душу, которая уже не знает барьеров и ограничений, поскольку довела свой механизм до наивысшего состояния совершенства. Материя вознесена на небо, — отсюда индийское учение о том, что огонь Кундалини, энергия материи (иногда называемой матерью) должна в конце концов быть поднята из своего места у основания позвоночника в голову. Оно соответствует римско-католическому учению об Успении Девы Марии, занявшей на небе место рядом со своим Сыном, Христом, Душой. Этот акт должен выполняться сознательно душой, или “я”, находящимся в уме и сознании мозга и оттуда обретающим власть над энергиями всего природного человека. Такова йога, или объединение, которая является не только мистическим, но и жизненным, а также физическим опытом. Это и есть искупление христиан. Это интеграция всего — физического, чувствительного и ментального — человека, а затем сознательное объединение с универсальной душой. Д-р Реле пишет:
“Слово ‘Йога’ происходит от корня ‘Юга’: сопрягать или сплавлять вместе. Как при сварке двух кусков одного и того же металла они в процессе нагрева и давления становятся единым куском, так по индийской философии йоги воплощенный дух ‘Дживатма’, который является частью универсального духа ‘Параматмы’, становится единым с Универсальным Духом благодаря определенным физическим и ментальным упражнениям.
Йога — это наука, которая повышает способность человеческого ума отзываться на высшие вибрации и воспринимать, улавливать и усваивать бесчисленные сознательные движения, происходящие вокруг нас во вселенной”.
Рене Генон так подытоживает результат такого единения:
“Освобождение или Единение, что одно и то же, подразумевает, как мы уже заявляли, овладение всеми состояниями, поскольку это совершенное осуществление (садхана) и тотальное бытие; причем неважно, являются ли эти состояния действительно проявленными, поскольку метафизически их следует рассматривать только как постоянные и неизменные возможности. ‘Владыка множества состояний, вызываемых простым волевым актом, Йогин заинтересован лишь в одном, лишая остальные живительного дыхания (праны), уподобляя их множеству неиспользуемых инструментов; он может оживлять более чем одну форму, как одна лампа может быть снабжена более чем одним фитилем.’ ‘Йогин, — говорит Анируддха, — непосредственно связан с изначальным принципом Вселенной и, следовательно, (вторично) со всей совокупностью космоса, времени и вещей’, другими словами, с проявлением, а конкретнее, с человеческим состоянием со всеми его модификациями”.

Алиса А. Бейли «Душа и её механизм», 106

http://trita.net/books-alice-bailey/22-the-soul-and-its-mechanism/aab-22-page-0092-0108#106